Samen nadenken over de indeling van tijd in de les geschiedenis:De leerlingen kregen de symbolen van de 10 tijdvakken die in Nederland gebruikt worden. Ze moesten nadenken over de juiste volgorde en waar de symbolen naar zouden kunnen verwijzen. Daarna vergeleken ze verschillende tijdlijnen uit verschillende landen met elkaar om de relativiteit van de tijdlijn te kaderen. #geschiedenis#historyisfun#kritischdenken#stroomleuven... Bekijk meerBekijk minder
Vorige week trokken de leerlingen van het eerste jaar naar het park om een biotoopstudie te doen voor de lessen natuurwetenschappen. Ze maten abiotische factoren in twee verschillende biotopen (bos en open ruimte) en gingen er op zoek naar biotische factoren (dieren en planten). #biotoopstudie#weekvanhetbos#stroomleuven#onderzoekendleren... Bekijk meerBekijk minder